Histórias do Tio Alberto

Terça-feira, dia 27 de Janeiro, os alunos vão ver o Teatro de marionetas "Histórias do Tio Alberto" no Museu Alberto Sampaio.

Fichas de Avaliação de Janeiro

Ficha de Língua Portuguesa - dia 23 de Janeiro

Conteúdos:
- Divisão silábica
- Sílaba tónica e sílaba átona
- Família de palavras.
- Sinónimos e antónimos
- Sinais de pontuação
- Ordem alfabética
- Tipos de textos
- Tipos e formas de frase
- Nomes: género, grau e número
- Adjectivos
- Verbos: conjugações

Ficha de Matemática - dia 24 de Janeiro

Conteúdos:
- Tabuadas - 2, 3, 4, 5, 6, 7 e 8.
- Escrita e decomposição de números
- A dezena de milhar
- A décima e a centésima
- Resolver problemas
- Medidas de capacidade
- Medidas de massa
- Operações
- Múltiplo de um número natural
- Multiplicar números inteiros por 10, 100 e 1000
- Representar valores monetários utilizando o Euro (€)

Ficha de Estudo do Meio - dia 25 de Janeiro

Conteúdos:
- A agricultura no meio local - da página 116 até à pagina 120
- A exploração florestal no meio local - página 124
- A actividade piscatória no meio local - páginas 126 e 127
- A criação de gado no meio local - páginas 122 e 123
- A exploração mineral no meio local - páginas 128 e 129
- A indústria no meio local - da página 130 até à pagina 133

Nota: Todos estes conteúdos têm apontamentos nas capas que também deverão ser estudados.

Desafio do mês de Janeiro

SOLUÇÃO DO DESAFIO DO MÊS

Descobrindo os números da tômbola…”

Número de alunos que participaram no desafio: 14 alunos

Número de alunos que responderam acertadamente: 11 alunos

Ana Catarina Lopes Guise
Beatriz Jéssica Freitas Oliveira Martins
Carlos Filipe Silva Guimarães
Carlos Jorge Nicolau Ruivães
Diana Sousa Gonçalves
Gonçalo Costa Martins
Gonçalo Ribeiro Lopes de Castro
Jorge Miguel Ferreira Ribeiro
Ricardo Miguel Castro Henriques
Rui Filipe Monteiro Simões
Rui Jorge Pinto Dias

PARABÉNS AOS VENCEDORES!

Desafio do mês de Janeiro

“Descobrindo os números da tômbola…”

A tômbola tem números de 1 a 8, (os números 1 e 5 já estão assinalados na tômbola).

Descobre onde deves colocar os outros números de tal forma que:

- o 8 não esteja ao lado do 6;
- o 7 fique mesmo ao lado do 4 e do 2.
- o 2 fique ao lado do 5;
- o 6 fique colocado ao lado do 1.